Η ανάπτυξη και ενίσχυση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και των μεθόδων της είναι αδιαμφισβήτητο ζητούμενο και βασική προτεραιότητα για την ενίσχυση της ευρωπαϊκής συμμαχίας και την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων για την αγορά εργασίας. Εν μέσω της πανδημίας,ο ρόλος που καλείται να επιτελέσει η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση έγκειται στην ανάπτυξη των γνώσεων και των δεξιοτήτων που θα της επιτρέψουν να διαδραματίσει κεντρικό ρόλο προς την μετάβαση στη νέα, μετά-COVID εποχή.
Στο πλαίσιο της Εβδομάδας European Vocational Skills 2020, το Europe Direct Λεμεσού και το Δίκτυο Ενίσχυσης και Ανάπτυξης της Μάθησης του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου διοργάνωσαν, στις 25 Νοεμβρίου, διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα: «Επαγγελματική εκπαίδευση, κατάρτιση και διά βίου μάθηση στη νέα εποχή».
Η πρώτη εισηγήτρια της εκδήλωσης ήταν η Ανώτατη Εκτελεστική Διευθύντρια της MAP Ιnnovation Ltd, κα Μόνικα Ιωαννίδου Πολεμίτη, η οποία μίλησε για το σημαντικό ρόλο της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στη ψηφιακή οικονομία και την μετά-COVID εποχή.
Η δεύτερη εισηγήτρια ήταν η Λειτουργός του Γραφείου Διασύνδεσης με την Αγορά Εργασίας του ΤΕΠΑΚ και Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, κα Μαριγιώργια Βοσκαρίδου, η οποία μίλησε για τα γενικα οφέλη της πρακτικής άσκησης. Ο τρίτος και τελευταίος εισηγητής ήταν ο κ. Αριστόδημος Λανίτης, Erasmus Institutioanal Coordinatior, του Γραφείου Erasmus του ΤΕΠΑΚ, ο οποίος ανέπτυξε το θέμα με τίτλο «University as a FabLab!Rethinnking education as a lifelong process. The case of EUt+». Χαιρετισμό στην εκδήλωση απηύθυναν η Συντονίστρια του Δικτύου Ενίσχυσης και Ανάπτυξης της Μάθησης Δρ Αντιγόνη Παρμαξή και η Λειτουργός του Europe Direct Λεμεσού Ελιάνα Ηλιοφώτου. Το συντονισμό της εκδήλωσης είχε ο Λειτουργός της Υπηρεσίας Επικοινωνίας, Προώθησης και Διεθνοποίησης του ΤΕΠΑΚ κ. Γιώργος Μιχαήλ.
Το βίντεο της εκδήλωσης με τις παρουσιάσεις των εισηγητών βρίσκεται αναρτημένο στο σύνδεσμο: https://webmeetings-node1.cut.ac.cy/b/ann-mym-ffd-inq?fbclid=IwAR2ayW_yAeJJhXdxKVHjK7iF1Unuswx0gOMyvchckIucWXYpyQPKK0ydJoE
